ACTIVITÉS POUR L’ÉVALUATION DU BREVET 2013

Posté par Anais Delcros le 2 février 2013

Les 3 activités retenus pour l’ évaluation du dilome national du brevet sont :

COURSE DE HAIES  - TENNIS DE TABLE – AÉROBIC

 

réferentiel évaluation course haiesb ref TT

réferentiel evaluation tennis de table

 

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MENUS DU BAC 2013 ET RÉFÉRENTIELS D’ÉVALUATION

Posté par Anais Delcros le 2 février 2013

3 MENUS SONT PROPOSÉS CETTE ANNÉE AU BAC :

  1. BASKET – PENTABOND – BASKET                                                                           PROF : A. DELCROS
  2. COURSE EN DURÉE – BADMINTON –    3 X 500 M                                            PROF : V. HOWAN
  3. COURSE EN DURÉE – HAND BALL – PENTABOND                                           PROF : S . CHASSAGNE

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DATES DES ÉPREUVES DU BACCALAURÉAT 2013

Posté par Anais Delcros le 1 février 2013

BACCALAUREAT 2013
EPREUVE DATE HORAIRE PROFESSEUR RESPONSABLE PROFESSEUR      CO-EVALUATEUR LIEU
COURSE EN DUREE 22/11/2012 8H-10H Mme HO WAN M TROCCON STADE DU LYCEE
PENTABOND 22/11/2012 10H-12H M TROCCON Mme HO WAN STADE DU LYCEE
HAND-BALL 29/11/2012 10H-12H M CHASSAGNE M TROCCON GYMNASE DE DERIO
BADMINTON 21/02/2013 10H-12H Mme HO WAN M TROCCON GYMNASE DE DERIO
STEP 28/02/2013 10H-12H Mme DELCROS Mme HO WAN GYMNASE DU LYCEE
COURSE EN DUREE 28/02/2013 10H-12H M CHASSAGNE M TROCCON STADE DU LYCEE
COURSE DE DEMI-FOND 16/05/2013 10H-12H Mme HO WAN M TROCCON STADE DU LYCEE
BASKET BALL 23/05/2013 10H12H Mme DELCROS Mme HO WAN GYMNASE DE DERIO
PENTABOND 23/05/2013 10H-12H M CHASSAGNE Mme DELCROS STADE DU LYCEE

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BREVET NATIONAL DU BREVET (BNB): MODALITÉS

Posté par Anais Delcros le 22 mai 2011

Le Diplôme National du Brevet (DNB)

Cette année beaucoup de changements non pas dans la façon d’évaluer, mais dans l’ajout d’autres composantes, comme la validation du socle commun ( SAVOIR NAGER ), indispensable pour l’obtention du DNB, et également l’épreuve d’histoire des arts qui est généralisée à l’ensemble des élèves.

 

L’épreuve du brevet des collèges s’effectue sous forme de contrôle continu.

Le texte faisant référence est la note de service du 19 octobre 1987

http://ww2.ac-poitiers.fr/eps/spip.php?article205

 

Socle commun et DNB

Le Diplôme national du Brevet pour être acquis devra attester de l’acquisition des compétences du socle commun de compétences

L’arrêté du 9 juillet 2009

http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidText[…

L’attestation de maîtrise des connaissances et compétences au palier 3 sera exigible pour l’obtention du Diplôme National du Brevet à partir de la session 2011.

Le savoir nager

Natation : Enseignement dans les premier et second degrés.

Le B.O. du 11 novembre 2010 reprécise les normes d’encadrement ainsi que les conditions matérielles à respecter lors de l’enseignement de la natation. De plus, le texte précise ce qu’il faut entendre par savoir nager aux différents niveaux de la scolarité de l’élève.

http://www.education.gouv.fr/cid53845/mene1025841c.html

Rappel sur l’histoire des arts

 Le bulletin officiel concernant l’organisation de cet enseignement et la note de service concernant l’évaluation sont mis en lien.

http://eps.ac-rouen.fr/communication/spip_new/spip.ph[...]

 

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INAPTITUDES ET DISPENSES EN EPS

Posté par Anais Delcros le 16 août 2010

À l’école, l’Éducation Physique et Sportive (EPS) est une discipline obligatoire qui s’adresse à tous les élèves. Le caractère obligatoire de cet enseignement induit qu’en principe, nul ne devrait en être dispensé. Les textes officiels de l’Éducation Nationale distinguent la notion de dispense de celle d’inaptitude L’inaptitude est prononcée par le corps médical. Elle peut être partielle ou totale, temporaire ou permanente. Elle est soumise à la production d’un certificat médical qui peut permettre de préciser si elle est liée à des types de mouvements, d’efforts, de situations ou d’environnements. À partir du certificat médical d’inaptitude, l’enseignant doit adapter son enseignement aux possibilités de l’élève, pour lui permettre de suivre le travail de sa classe à la mesure de ses capacités, tout en poursuivant le développement de compétences liées aux finalités de sécurité, responsabilité, autonomie qui s’intègrent dans les programmes d’EPS. Cette adaptation vise également à faire profiter l’élève des bienfaits de l’exercice physique au recouvrement de son état de santé. La dispense consiste à exonérer l’élève de suivre un cours. Le Directeur et l’enseignant, garants du respect de l’obligation scolaire, en ont la possibilité. Cela ne se fera que si aucune adaptation n’est possible, après que l’enseignant ait étudié toutes les possibilités.  Concrètement, la prise en charge en EPS des cas d’inaptitudes partielles fait appel à un travail concerté des enseignants et du corps médical, en relation avec les élèves et leur famille. 

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TEXTES OFFICIELS SUR LES DISPENSES ET LES INAPTITUDES

Posté par Anais Delcros le 16 août 2010

Arrêté du 13 septembre 1989  Contrôle médical des inaptitudes à la pratique de l’éducation  physique et sportive dans les établissements d’enseignement (J.O. du 21 septembre 1989 et B.O. n° 38 du 26 octobre 1989)   Éducation nationale, Jeunesse et Sports ; Solidarité, Santé et Protection sociale : Santé Vu Code Santé publ. not. art. L 191, L 193 et L 194 ; L. n° 75-620 du 11-7-1975 ; L. n° 84-610 du 16-7-1984 ; D. n° 88-977 du 11-10-1988 Article premier – Le certificat médical prévu par l’article premier du décret n° 88-977 

du 11 octobre 1988 établi par le médecin de santé scolaire ou par le médecin traitant doit indiquer le caractère total ou partiel de l’inaptitude. Il précise également sa durée, qui ne peut excéder l’année scolaire en cours. En cas d’inaptitude partielle, le médecin mentionne sur ce certificat, dans le respect du secret médical, toutes indications utiles permettant d’adapter la pratique de l’éducation physique et sportive aux possibilités de l’élève. À cette fin, un modèle de certificat est proposé en annexe au présent arrêté. Art. 2 – Tout élève pour lequel une inaptitude totale ou partielle supérieure à trois 

mois, consécutifs ou cumulés, pour l’année scolaire en cours, a été prononcée, fait l’objet d’un suivi particulier par le médecin de santé scolaire en liaison avec le médecin traitant. Art. 3 – Le médecin de santé scolaire assure, avec le concours de l’infirmière, en tant  que de besoin, les liaisons nécessaires avec la famille, l’instituteur ou le professeur enseignant l’éducation physique et sportive ainsi que les personnels paramédicaux et sociaux. Tout enseignant d’éducation physique et sportive peut, lorsqu’il l’estime nécessaire, demander l’examen d’un élève par le médecin de santé scolaire ou le médecin de famille. Art. 4 – Les dispositions de l’arrêté du 5 juin 1979 sont abrogées en tant qu’elles concernent l’éducation physique et sportive. 

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